“批量复制”名校是在变相鼓励炒房

近年来，各地新建名校冠名学校数量激增。一些正常的教育配套，却演变成为众多开发商炒作的热点，形成“名校环城”现象。《新华每日电讯》就此调查发现，抱着“买房进名校”的心理预期，一些群众购房后却发现，有的学校几乎人满为患，导致孩子难以入学，有的学校名不副实、教学质量参差不齐。

“名校环城”指的是新建名校冠名学校多密集分布在新城区。按理说，优质教育资源及时跟进城市扩展的步伐，本身并无问题，也符合“就近入学”的政策规定。然而，当这种名校“跟进”变成“批量复制”，当名校的“名头”成为地产销售的“噱头”时，事情就变味了。不客气地说，这就是在变相炒房。

城市要发展，教育必须均衡，在新城区配置一定的优质教育资源，不仅可以拉大城市构架，吸引居民入住，也有助于解决主城区拥堵的问题。但当大家都“一窝蜂”涌到城郊拿地，必然会造成新的资源配置失衡。

一者，可能会出现为开发而开发的“造城”潮。大饼越摊越大，城市远郊成了居民居住和孩子上学的地方，功能极为单一，其他相应的基础设施都跟不上，有沦为“睡城”乃至“鬼城”的可能。而在城郊规划大批住宅，反而会加剧通勤的压力，难以有效缓解拥堵问题。

再者，这种以追逐优质教育资源为诱饵的销售策略，因为击中甚至加剧了家长的教育焦虑，必然会引来众多追捧，从而在客观上推高房价，加剧当地房地产的市场热度，这与中央长期以来“房住不炒”的政策并不相符。

当然，一些地方或许对此并非不知情，只是出于拉动楼市的考量，甚至乐见这种“挂羊头卖狗肉”的操作。这也表明，某种程度上，“名校环城”现象体现了地方政府、地产商、教育产业链等几方主体的某种默契。毕竟，大家都明白，让当下不温不火的房地产热起来，只有挑逗刚需。而最“刚”的刚需，莫过于教育。“中国式家长”最舍得花钱的地方，不外乎子女教育。

类似操作在很多城市已经运行多年。一些城市管理者不把力气和关注点放在提高基础教育质量上，不是通盘考虑城市规划与教育资源配置的协调性，而寄希望于所谓“名校克隆”，长此以往，只能继续加大教育的分化与割裂。

那些去往远郊买房的家长，并非不知道这不过是搭售房子的噱头，但依然肯掏钱，只能说，事出不得已耳。好学校就那么几所，还能怎么办呢？如果买房能够获得优质教育资源，也只好如此了。

针对人为炒作学区房的现象，吉林省教育厅近日发文，提出缓解家长因为择校购房产生的巨大经济负担和精神压力。其实，如果不拿出合理分配教育资源的真招，不足以缓解家长的教育焦虑。用切实待遇鼓励优质师资流动，而不仅是校名的更替，或许才是正确的方法。

可见，欲求遏制“名校环城”现象，除了从城市规划、从政策层面禁止房地产商捆绑教育进行宣传之外，治本之策仍在于从教育内部着力，本固则乱象不生。譬如，争取办好每一所中小学；尽可能扩大优质教育资源，别让家长总生活在焦虑中；不要再瞎折腾了，让懂教育的管教育，教育就要按照教育的规律办事……

谁在炒房？什么在逼着家长到处追着名校跑？地产商何以能够与名校合谋？教育不该是最基础的公共品吗？说到底，唯有真正站在老百姓的角度看问题，才会找到问题的症结，也才能有针对性地辨症施治。